解説
園や特別支援に関わる子供たちに作られる、通知表のようなものです。
「困ったときに、他の人に聞くことができる」
など具体的な目標を元に支援方法や支援した結果・変容を記載します。
様式の例（文部科学省より）
→https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/material/1298214.htm
書き方は様々ですが
「目標」・・・困ったときに、他の人に聞く
目標に対する「手立て」・・・ロールプレイをする
「結果」・・・担当の教員に困ったことが聞けるようになった
など、の流れが基本となることが多いです。
似たような言葉に「個別の教育支援計画」があります。
関連リンク
・文部科学省「個別の教育支援計画と個別の指導計画」→https://www.mext.go.jp/tsukyu-guide/common/pdf/chapter2_3.pdf